Les valeurs sur lesquelles se fonde l’accompagnement des personnes en situation de handicap sont les suivantes : la responsabilité, le respect de soi et de l'autre, l'unicité et la singularité de l'individu, la tolérance, l'amour partagé.
Elles se complètent des principes du travail pédagogique développé dans l'institution :
- Le développement personnel
- L'affirmation de soi
- La reconnaissance de la personne avec un handicap comme citoyen, sujet de droits et de devoirs
- La reconnaissance de la personne avec un handicap comme sujet de relation ouvert à l'amour et à la tendresse
- La valorisation de l’image de soi
- La coopération
- L'individualisation et la socialisation
- L'inclusion
- La reconnaissance d’un sujet dans son histoire
- Le maintien des liens dans une continuité de prise en charge
- La reconnaissance de la liberté de pensée, de conscience et de religion